习近平总书记在全国教育大会上强调，要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人。学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，为培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，我校大力普及公共艺术教育，推进文艺社团建设，丰富学生文艺活动。现将2018-2019学年艺术教育年度发展情况报告如下：
一、艺术教育教学概况
江汉大学是一所综合性大学，设有艺术类本科专业13个，细化19个培养方向，2018年表演专业首次获批，艺术类专业分布在美术、音乐、设计、人文等四个学院。艺术类是学校重点发展学科，也是学校优势专业，获艺术学一级学科硕士学位授权。全校艺术类本科在校生3107人，占学校本科生20%左右，专任教师150余人。学校充分发挥艺术教育资源优势，面向非艺术类学生开设18门艺术类通识教育课程。其中《甲骨文》、《书法鉴赏》《诗词曲联写作》《园林艺术》等列为校级特色通识教育课程。另外引进《走进故宫》、《敦煌艺术》、《走进中国戏曲》等网络公选课程，深受学生欢迎，5000余人选修。为推动艺术教育教学改革，学校大力支持艺术类精品在线课程建设。如：采风、雕塑、陶艺、公共艺术理论与赏析等，部分课程已投入到日常教学中，学生学习效果得到提升相关学院高度重视教学研究，定期召开教研活动，研讨艺术类专业建设及课程改革。
二、艺术类科研立项与学科竞赛
注重科教融合，以科研带动教学，提升学生科研与竞赛能力。积极推进学生艺术类科研立项，学生多项科研项目先后获批立项。其中，“城乡家长对美术教育重视程度的研究”、“在美术教学中如何培养学生合作学习”、“再生纸在儿童美教中的应用”、“武汉市地铁四号线壁画公共艺术调研”、“武汉地铁站当代壁画艺术的研究”、“武汉铁文化与公共艺术构建研究”、“城市IP—武汉壁画艺术的“网红”之路”、“楚风古韵--楚文化在武汉公共艺术中的表现”、“黄陂区党建项目壁画的研究”等项目取得良好研究效果。
湖北省教育厅和湖北省文化厅举办的第三届“学院空间”青年美术作品展览中66名学生作品送展，27人获奖，包括银奖1项。由中华人民共和国文化和旅游部、中国文联、中国美术家协会共同主办的“第十三届全国美术作品展”我校美术学院教师共计入选7件作品，其中1件获奖提名。是我省入选作品数量最多的综合性高校，也是全国获奖排名前7位省份的立功单位。学生两名与老师合作作品，获得获奖提名和入选各1项，极大地体现了我校艺术教育的成绩。音乐学院春潮合唱团参加由中国合唱协会主办的《第六届南充嘉陵江合唱艺术节》合唱比赛获合唱节最高奖嘉陵江杯第一名（冠军），并获优秀指挥奖（仅两位获此奖，排序第一）、优秀伴奏奖（仅两位获此奖，排序第一）。第四届长江钢琴杯青少年音乐比赛中， 13人获省级一等奖， 12人获省级二等奖， 5人获省级三等奖。在国际青少年大赛、第十八届“蒲公英”艺术大赛、上海国际青少年钢琴大赛、第七届德国门德尔松国际钢琴大赛、“央音”全国青少年艺术展获得诸多奖项和荣誉。
三、艺术类社团建设与文体活动
每年一度的“江汉之春”校园文化节，作为助推我校青年学生成长成才的重要平台和载体，是学校校园文化建设不可或缺的亮丽风景，也是我校富有特色的文化品牌。每年的校园文化节历时4个月。活动以文体艺术展示、比赛为主。如健美操大赛、K歌大赛等，也有大学生英语知识竞赛等学习竞赛活动，还安排了各类志愿公益活动，参与师生累计达到三万余人次。充分体现出主题鲜明、内容丰富、形式新颖、影响广泛的特点，受到师生们的一致欢迎。校园文化节选送的《栅栏轶事》、《枫语未名山》等4部作品荣获湖北省高校戏剧展演优秀剧目奖，学校荣获“优秀组织单位”。
学校注重将艺术教育与学生社团活动相结合，激发培养学生专业兴趣和创意思维。以项目为载体，确保社团的生命力，社团通过项目竞标来进行策划、组织、实施活动，建立社团品牌与精品活力。美术学院“美术爱好者协会”社团，定期在学校组织绘画基础班，由专业功底好的美院学生进行绘画基础授课，同时将教学性与趣味性相结合，定期开展“你画我猜”活动，激发学生绘画创作热情。多个学生社团作品获得优异成绩，其中第七届琴台音乐节江大合唱团以108人合唱阵容联袂武汉爱乐乐团首演方石交响合唱作品《长江音画》；男声合唱《沧海行》参加武汉市教育系统庆祝改革开放40周年青春歌会、《雨后彩虹》《我爱你中国》参加学校榜样的力量演出；混声合唱《故乡》、《雨后彩虹》参加湖北省合唱协会新年合唱音乐会。参加湖北卫视《光辉历程、书香筑梦》湖北全民阅读活动周晚会，第三届湖北艺术节优秀群众文艺作品演出、车都阳光慈善基金会文艺演出，湖北卫视《全国网络社区春晚》演出录制。社团的建设促进了艺术类教育的发展，培养了学生感受美、表现美，鉴赏美，创造美，传递美的能力，使学生综合素质全面提高。